למידה רגשית-חברתית הוא התהליך באמצעותו רוכשים ומשתמשים ביעילות בידע, בכישורים, בעמדות ובמיומנויות הנדרשים כדי להתמודד עם אתגרי היום יום, להתפתח לאנשים סקרנים, בעלי יכולת להבין את רגשותיהם ואת רגשות האחרים, לקיים אינטראקציות חיוביות עם אחרים, לפעול מתוך מוטיבציה פנימית, להפגין גמישות מחשבתית, יכולת התמדה, וויסות רגשי והתנהגותי, ולקבל החלטות אחראיות.
התוכנית מעוברת בבית ספרנו לכל השכבות באמצעות תוכנית א.י.ל- אני יכול/ה להצליח. באמצעות התוכנית התלמידים רוכשים את כלל המיומנויות והכישורים הנדרשים להם בהתאמה לשכבות הגיל. המיומנויות מחולקות ל 3 סלים עיקריים: מיומנויות תוך אישיות, מיומנויות בין אישיות וקבלת החלטות.
